Calificaci贸n de las evaluaciones de los estudiantes

Es la calificaci贸n m谩xima otorgada a las evaluaciones hechas por los estudiantes de su propio trabajo y del de otros. En otras palabras, la calificaci贸n de sus evaluaciones. La calificaci贸n real de una evaluaci贸n es calculada por el m贸dulo Taller comparando esa evaluaci贸n con la "mejor" evaluaci贸n del mismo env铆o. La "mejor" evaluaci贸n es aquella que est谩 m谩s cerca de la media de todas las evaluaciones (i.e., una media "ponderada" en el caso de la evaluaci贸n del profesor tenga un pero superior a uno). Observe que s贸lo existe una evaluaci贸n de un env铆o, esa evaluaci贸n simple se toma como la mejor. Si hay dos evaluaciones de un env铆o, ambas son consideradas las "mejores". S贸lo cuando haya tres o m谩s evaluaciones comienza el m贸dulo a efectuar distinciones entre las evaluaciones.

A esta calificaci贸n se la denomina a veces "calificaci贸n de calificaciones" y no equivale a la calificaci贸n m谩xima dada al trabajo: a esa calificaci贸n se la denomina "Calificaci贸n de los Env铆os".

La calificaci贸n de un estudiante en el taller es la suma de esta calificaci贸n y de la calificaci贸n de su(s) env铆o(s). As铆, si la calificaci贸n m谩xima para las evaluaciones del estudiante se ajusta a 20 y la calificaci贸n m谩xima para los env铆os se ajusta a 80, entonces la calificaci贸n m谩xima del taller es de 100.

Este valor puede modificarse en cualquier momento y tanto los estudiantes como el profesor pueden ver inmediatamente el cambio.

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